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| 040 | _cCentro de Información y Bibliotecas | ||
| 082 | _a41.0144.AQ | ||
| 100 | _aPINTO MÁLAGA, LUZ VANESSA | ||
| 245 | 0 | _aCENTRO DE DESARROLLO INFANTIL, CUNA - JARDÍN SANTA MARÍA, ASENTAMIENTO HUMANO SANTA MARÍA I - PAUCARPATA | |
| 260 | _aAREQUIPA | ||
| 260 | _bUNIVERSIDAD CATOLICA DE SANTA MARIA. ESCUELA PROFESIONAL DE ARQUITECTURA | ||
| 260 | _c2019 | ||
| 300 | _a257 PP | ||
| 300 | _c30 cm | ||
| 505 | _aPRIMERA INFANCIA ETAPAS QUE COMPRENDE LA PRIMERA INFANCIA IMPORTANCIA DE LA PRIMERA INFANCIA ENFOQUE DE DESARROLLO HUMANO EXCLUSIÓN SOCIAL EN EL PERÚ POLÍTICAS SOCIALES EN EL PERÚ A FAVOR DE LA PRIMERA INFANCIA PROGRAMA NACIONAL CUNA MÁS PRINCIPIOS QUE ORIENTAN LA EDUCACIÓN INICIAL CICLOS QUE ATIENDE EL NIVEL DE EDUCACIÓN INICIAL ÁREAS CURRICULARES FILOSOFÍA EDUCATIVA REGGIO EMILIA: UN VÍNCULO ENTRE LA PEDAGOGÍA Y LA ARQUITECTURA MARCO REFERENCIAL MARCO NORMATIVO MARCO REAL PROPUESTA DE DISEÑO | ||
| 650 | _aARQUITECTURA JARDIN INFANCIA | ||
| 856 |
_uhttp://tesis.ucsm.edu.pe/repositorio/bitstream/handle/UCSM/8595/41.0144.AQ.pdf _yDescargar Aquí |
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| 942 |
_cTM005 _2ddc |
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