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245		0	_aREVISTA LATINOAMERICANA DE ESTUDIOS EDUCATIVOS
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505			_aVOL. 3 N° 2 JULIO DICIEMBRE 2007: ACERCA DE LA PROBLEMÁTICA DE LA EVALUACIÓN DE LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN EN COLOMBIA.-ENSEÑAR Y APRENDER UN PROCESO FUNDAMENTALMENTE DIALÓGICO DE TRANSFORMACIÓN.-MODELOS DIDÁCTICOS PARA LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS NATURALES.-ANÁLISIS DE REPRESENTACIONES GRAFICAS EN LIBROS DE TEXTO DE QUÍMICA.-ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE Y AUTORREGULACIÓN.-IMÁGENES, VALORES Y BIOGRAFÍAS EN LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA EN MÉXICO.-ENSEÑANZA DE LA HISTORIA REGIONAL EN LA LICENCIATURA EN CIENCIAS SOCIALES DE LA UNIVERSIDAD DE CALDAS (COLOMBIA)
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