000			00619nam a2200193Ia 4500
999			_c52820 _d52820
003			OSt
005			20181023043908.0
008			181022s9999||||xx |||||||||||||| ||spa||
040			_cTranscribing agency
082			_a372.21.BERM.00
100			_aBERMEJO, BLAS ( COORD.)
100			_eAutor
245		0	_aMANUAL DE DIDÁCTICA GENERAL PARA MAESTROS DE EDUCACIÓN INFANTIL Y DE PRIMARIA
250			_a3A. ed
260			_aMADRID
260			_bPIRAMIDE
260			_c2017
300			_a258 PP
300			_c24.0 cm
505			_aPRIMERA PARTE: MACRODIDÁCTICA. FUNDAMENTOS TEÓRICOS Y CURRICULARES DEL PROCESO DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE EL PROCESO DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE: FUNDAMENTOS TEORICOS BÁSICOS EL CURRÍCULUM: BASES TEÓRICAS, LEGISTLATIVASY DIDÁCTICAS SEGUNDA PARTE: MICRODIDÁCTICA: ELEMENTOS PARA EL DISEÑO, DESARROLLO Y EVALUACIÓN DE LA ACCIÓN DIDÁCTICA EN EL AULA EL NUEVO ROL DEL DOCENTE LAS COMPETENCIAS EN LA ENSEÑANZA OBLIGATORIA LOS OBJETIVOS DE LA ENSEÑANZA LOS CONTENIDOS EN EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA LA METODOLOGÍA EN EDUCACIÓN INFANTIL LA METODOLOGÍA EN EDUCACIÓN PRIMARIA LA EVALUACIÓN EN EDUCACIÓN INFANTIL Y EDUCACIÓN PRIMARIA
650			_aEDUCACIÓN INFANTIL DIDÁCTICA
700			_aBALLESTEROS, CRISTÓBAL ( COORD.)
942			_cTM001 _2ddc