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| 100 | _aPRIETO SÁNCHEZ, MARÍA DOLORES | ||
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| 245 | 0 | _aPSICOLOGIA DE LA EXCEPCIONALIDAD - ED. 1 / 2011 | |
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| 505 | _aRELACIÓN DE AUTORES. PRÓLOGO. PRIMERA PARTE. ALTAS HABILIDADES. MODELOS PARA EL ESTUDIO DE LA ALTA HABILIDAD. PROCEDIMIENTO DE IDENTIFICACIÓN. INTELIGENCIA EXITOSA Y ALTA HABILIDAD. INTELIGENCIA CREATIVA Y ALTA HABILIDAD. INTELIGENCIA EMOCIONAL Y ALTA HABILIDAD. RESPUESTAS EDUCATIVAS PARA ALUMNOS DE ALTAS HABILIDADES. SEGUNDA PARTE. DEFICIENCIAS Y DIFICULTADES INTELECTUALES. TRASTORNOS DEL DESARROLLO: SÍNDROME Y ASPERGUER. DÉFICIT DE ATENCIÓN E HIPERACTIVIDAD. DISCAPACIDAD INTELECTUAL. TERCERA PATE. INTERCULTURALIDAD Y EXCEPCIONALIDAD. MODELOS DE EDUCACIÓN INTERCULTURAL. EL DOCENTE ANTE LA EXCEPCIONALIDAD. CONCLUSIÓN GENERAL. BIBLIOGRAFÍA | ||
| 650 | _aPSICOLOGÍA | ||
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