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| 100 | _aGIMÉNEZ DASI, MARTA | ||
| 100 | _eAutor | ||
| 245 | 0 | _aPROGRAMA EMOCIONES PENSANDO LAS EMOCIONES PROGRAMA DE INTERVENCIÓN PARA EDUCACIÓN INFANTIL | |
| 250 | _a1A. ed | ||
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| 300 | _a271 PP | ||
| 300 | _c22.5 cm | ||
| 505 | _aPENSANDO LAS EMOCIONES DE 2 A 3 AÑOS PENSANDO LAS EMOCIONES CON 2 AÑOS: LAS BASES DEL CONOCIMIENTO EMOCIONAL HOY ME SIENTO…: IDENTIFICANDO LAS EMOCIONES BÁSICAS ASÍ ESTOY CUANDO ME SIENTO…: EXPRESANDO LAS EMOCIONES BÁSICAS ¿CÓMO Y CUÁNDO SENTIR? CAUSALIDAD Y REGULACIÓN DE LAS EMOCIONES BÁSICAS PENSANDO LAS EMOCIONES CON 3 AÑOS: LOS INICIOS DE LA REFLEXIÓN EMOCIONAL HOY ME SIENTO...: IDENTIFICANDO LAS EMOCIONES BÁSICAS ASÍ ESTOY CUANDO ME SIENTO…: EXPRESANDO LAS EMOCIONES BÁSICAS ¿CÓMO Y CUÁNDO SENTIR? CAUSALIDAD Y REGULACIÓN DE LAS EMOCIONES BÁSICAS LAS EMOCIONES A TRAVÉS DE LOS CUENTOS: LOS INICIOS DE LA REFLEXIÓN EMOCIONAL COMPRENDIENDO A LOS OTROS: LOS INICIOS DE LA EMPATÍA HACIENDO AMIGOS: LOS INICIOS DE LA COMPETENCIA SOCIAL . PENSANDO LAS EMOCIONES DE 4 A 5 AÑOS PENSANDO LAS EMOCIONES CON 4 AÑOS: LOS INICIOS DEL DIÁLOGO ENTRE IGUALES LA MARIPOSA HERIDA: SEPARANDO “SENTIRSE BIEN” Y “SENTIRSE MAL” LA MUÑECA: TRABAJANDO LA TRISTEZA EL AMOR DE MAMÁ: TRABAJANDO EL ENFADO LA MARIQUITA GIGANTE: TRABAJANDO EL MIEDO EL PARTIDO DE FÚTBOL: TRABAJANDO EL ORGULLO ¿DÓNDE ESTÁS?: TRABAJANDO LAS EMOCIONES REALES Y FINGIDAS EL SEÑOR SUSTO: TRABAJANDO LA EMPATÍA NICOLÁS Y LA PANDILLA DE LOS MAYORES: TRABAJANDO LA COMPETENCIA SOCIAL TERMINA EL COLEGIO: TRABAJANDO LA AMISTAD PENSANDO LAS EMOCIONES CON 5 AÑOS: LOS PRIMEROS INTERCAMBIOS FILOSÓFICOS LA MARIPOSA HERIDA: TRABAJANDO LA ALEGRÍA LA MUÑECA: TRABAJANDO LA TRISTEZA EL AMOR DE MAMÁ: TRABAJANDO EL ENFADO LA MARIQUITA GIGANTE: TRABAJANDO EL MIEDO EL RATÓN: TRABAJANDO LA ENVIDIA LA MARIQUITA GIGANTE: TRABAJANDO LAS EMOCIONES MIXTAS EL SEÑOR SUSTO: TRABAJANDO LA EMPATÍA NICOLÁS Y LA PANDILLA DE LOS MAYORES: TRABAJANDO LA COMPETENCIA SOCIAL TERMINA EL COLEGIO: TRABAJANDO LA AMISTAD | ||
| 650 | _aEDUCACIÓN | ||
| 700 | _aFERNÁNDEZ SÁNCHEZ, MARTA | ||
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