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245		0	_aPERSPECTIVAS DE NIÑOS Y NIÑAS SOBRE SUS VIDAS LABORALES
250			_a
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505			_aLIMA ABRIL DEL 2000: ¿ POR QUE ESCUCHAR A LOS NIÑOS Y NIÑAS TRABAJADORAS?.-PLANEAMIENTO DE UN ESTUDIO PARTICIPATIVO.-EL LUGAR DEL TRABAJO EN LAS VIDAS DE LOS NIÑOS Y LAS NIÑAS.-¿ CUAL TRABAJO ES MEJOR?.-LAS COSAS MALAS Y LAS COSAS BUENAS DEL TRABAJO.-LAS COSAS MALAS Y LAS COSAS BUENAS DE LA ESCUELA.-DECISIONES DIFÍCILES.-¿ QUE PASARÍA SI. . ?.-¿ QUE LES IMPORTA A LOS PADRES Y MADRES? ¿QUE ME IMPORTA A MI?.-LA IMPORTANCIA DEL TRABAJO Y LA ESCUELA EN LAS VIDAS DE LOS NIÑOS Y NIÑAS.-IMPLICACIONES: AYUDAR A QUE LAS VIDAS DE LOS NIÑOS Y LAS NIÑAS FUNCIONES.-COMPARACIÓN DE VEINTE SITUACIONES DE TRABAJO INFANTIL DESDE EL PUNTO DE VISTA DE LOS NIÑOS Y LAS NIÑAS.-EL PROTOCOLO DE LAS PERSPECTIVAS DE LOS NIÑOS Y DE LAS NIÑAS
650			_aSOCIOLOGÍA
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