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| 040 | _cCentro de Información y Bibliotecas | ||
| 082 | _a371.394.KARL.00 | ||
| 100 | _aSCHOENBRUN KARLIN, MURIEL | ||
| 100 | _eAutor | ||
| 245 | 0 | _aENSEÑANZA INDIVIDUALIZADA | |
| 250 | _a | ||
| 260 | _aMEXICO | ||
| 260 | _bDIANA | ||
| 260 | _c1979 | ||
| 300 | _a224 PP | ||
| 300 | _c23.5 cm | ||
| 505 | _aCOMO ESTE LIBRO PUEDE AYUDARLO A UD..MAESTRO.-PRUEBA DE DIAGNOSTICO PARA EL PROGRAMA DE LA ENSEÑANZA INDIVIDUALIZADA.-ESTABLECER METAS Y PREPARAR LECCIONES QUE INDIVIDUALICEN LA ENSEÑANZA.-MEDIR LAS NECESIDADES PSICOLÓGICAS BÁSICAS DE CADA NIÑO.-COMO DARSE TIEMPO PARA INDIVIDUALIZAR LA ENSEÑANZA.-ENSEÑAR EL AUTOCONTROL: ELEMENTO BÁSICO PARA LOGRAR EL ÉXITO DE UN PROGRAMA INDIVIDUALIZADO.-LA CLAVE PARA ENSEÑAR A TODO NIÑO A LEER POR MEDIO DE LA ENSEÑANZA INDIVIDUALIZADA.-ENSEÑAR LAS DESTREZAS DEL IDIOMA QUE TODO NIÑO DEBE DESARROLLAR.-ASEGÚRESE DE QUE NINGÚN NIÑO FRACASES EN ARITMÉTICA.-PROPORCIONAR EXPERIENCIAS MAS PROVECHOSAS EN LOS ESTUDIOS SOCIALES POR MEDIO DE LA INDIVIDUALIZACIÓN.-COMO PUEDE LA ENSEÑANZA INDIVIDUALIZADA MEJORAR SU TÉCNICA EN LA CLASE DE CIENCIAS.-LA ENSEÑANZA INDIVIDUALIZADA PARA FOMENTAR CREATIVIDAD EN EL ARTE, LA MÚSICA, LA ECONOMÍA DOMESTICA, LAS ARTES INDUSTRIALES Y LA EDUCACIÓN DE LA SALUD.-INDIVIDUALIZACIÓN DE LA ENSEÑANZA EN LO QUE SE REFIERE A DESTREZAS DE TRABAJO Y DE COMPORTAMIENTO.-EVALUAR EL APROVECHAMIENTO EN LA ENSEÑANZA INDIVIDUALIZADA. | ||
| 650 | _aEDUCACIÓN | ||
| 650 | _aENSEÑANZA INDIVIDUAL | ||
| 700 | _aBERGER, REGINA | ||
| 942 |
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