000			00619nam a2200193Ia 4500
999			_c45954 _d45954
003			OSt
005			20181023043908.0
008			24419b pe ||||| |||| 00| 0 spa d
040			_cTranscribing agency
082			_a614..VASQ.00
100			_aVÁSQUEZ VARGAS, JULIO
100			_eAutor
245		0	_aMETODOLOGÍA DE APRENDIZAJE BASADO EN SOLUCIÓN DE PROBLEMAS INNOVACIONES EN EDUCACIÓN MEDICA
250			_a1A. ed
260			_aTRUJILLO
260			_b
260			_c1996
300			_a91
300			_c20.5
505			_aMETODOLOGÍA DE APRENDIZAJE BASADO EN LA SOLUCIÓN DE PROBLEMAS . -- INTRODUCCIÓN DE PBL EN LA ESCUELA DE MEDICINA DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO (PERÚ) . -- APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS BASES CONCEPTUALES . -- BASES PSICOLÓGICAS DEL APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS: UN ENFOQUE PRELIMINAR . -- ROL DEL DOCENTE EN LA METODOLOGÍA DE APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS . -- EVALUACIÓN . -- PLAN DE EVALUACIÓN DE LA ASIGNATURA INTEGRADA DE MORFOLOGÍA HUMANA CON METODOLOGÍA DE APRENDIZAJE BASADO EN SOLUCIÓN DE PROBLEMAS . -- LA METODOLOGÍA DE SOLUCIÓN DE PROBLEMAS EN LA ESCUELA DE MEDICINA . -- HABLAN LOS PROTAGONISTAS DE PBLM
650			_aEDUCACIÓN MÉDICA
700			_aBARRANTES CABRERA, MOISES
700			_aROSELL VEGA,VIRGILIO
942			_cTM001 _2ddc