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100			_aSILBERMAN, MEL
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245		0	_a101 ACTIVIDADES PARA LA FORMACIÓN DINÁMICA
250			_a1A. ed
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505			_aLOS PORMENORES DE LA FORMACIÓN ACTIVA . -- COMO LOGRAR LA PARTICIPACIÓN ACTIVA DESDE EL PRINCIPIO . -- ESTRATEGIAS DE CREACIÓN DE EQUIPOS . -- ESTRATEGIAS DE DIAGNOSTICO SOBRE LA MARCHA . -- ESTRATEGIAS PARA SU IMPLICACIÓN INMEDIATA EN EL APRENDIZAJE EFICAZ . -- COMO ENSEÑAR CONOCIMIENTOS, DESTREZAS Y ACTITUDES DE FORMACIÓN DINÁMICA . -- EL APRENDIZAJE PRESENCIAL . -- COMO ESTIMULAR EL DEBATE . -- COMO SUSCITAR EL DEBATE . -- COMO SUSCITAR PREGUNTAS . -- EL APRENDIZAJE EN EQUIPO . -- EL APRENDIZAJE RECIPROCO COMO ENSEÑARSE ENTRE COLEGAS . -- EL APRENDIZAJE INDEPENDIENTE . -- EL APRENDIZAJE EMOCIONAL . -- EL DESARROLLO DE DESTREZAS . -- COMO LOGRAR QUE LA FORMACIÓN SEA INOLVIDABLE . -- ESTRATEGIAS DE REVISIÓN . -- AUTOEVALUACIÓN . -- COMO PLANIFICAR LA APLICACIÓN . -- SENTIMIENTOS FINALES
650			_aRECURSOS HUMANOS.-ADMINISTRACIÓN DE PERSONAL.-PLANIFICACIÓN DE RECURSOS HUMANOS.-SELECCIÓN DE PERSONAL
700			_aSILBERMAN, MEL
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