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082			_a378.16.BROW.00
100			_aBROWN, SALLY
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245		0	_aEVALUAR EN LA UNIVERSIDAD. PROBLEMAS Y NUEVOS ENFOQUES
250			_a
260			_aESPAÑA
260			_bNARCEA
260			_c2003
300			_a225 PP
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505			_aAPROXIMACIÓN AL CONCEPTO DE EVALUACIÓN.-ESTRATEGIAS INSTITUCIONALES EN EVALUACIÓN.-INNOVACIONES EN LA EVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE: UN SISTEMA DE AMPLIA PERSPECTIVA.-EVALUACIÓN Y VALORACIÓN: UNA APROXIMACIÓN SISTEMÁTICA.-USOS ESTRATÉGICO DE LA EDUCACIÓN EN EL APRENDIZAJE.-APROXIMACIÓN AL CONCEPTO DE INNOVACIÓN.-PORQUE EVALUAR DE UN MODO INNOVADOR.-LA EXPERIENCIA EN LA EVALUACIÓN INNOVADORA.-CALIDAD Y OBJETIVIDAD EN LA CORRECCIÓN DEL TRABAJO ESCRITO.-EVALUAR LA PRACTICA.-APLICACIONES PRACTICAS DE UNA EVALUACIÓN PRACTICA.-EVALUACIÓN DE LAS HABILIDADES BÁSICAS.-HACIA UNA EVALUACIÓN AUTÓNOMA.-LA AUTOEVALUACIÓN Y EVALUACIÓN POR LOS COMPAÑEROS
650			_aEVALUACIÓN UNIVERSITARIA
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