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| 040 | _cTranscribing agency | ||
| 082 | _a370.285.BEDR.00 | ||
| 100 | _aBEDRIÑANA AZCARZA, AQUILES | ||
| 100 | _eAutor | ||
| 245 | 0 | _aINTRODUCCIÓN A LA INFORMÁTICA EDUCATIVA | |
| 250 | _a | ||
| 260 | _aLIMA | ||
| 260 | _bCONSEJO NACIONAL DE CIENCIA Y TECNOLOGIA - CONCYTEC | ||
| 260 | _c1997 | ||
| 300 | _a201 PP | ||
| 300 | _c23.6 cm | ||
| 505 | _aFUNDAMENTOS DE LA INFORMÁTICA EDUCATIVA.-TENDENCIAS EN LA INFORMÁTICA EDUCATIVA.-ANTECEDENTES DE LA POLÍTICA INFORMÁTICA EN LA EDUCACIÓN PERUANA "PROYECTO AMAUTA".-LA NECESIDAD DE FORMACIÓN DE DOCENTES EN INFORMÁTICA.-EL COMPUTADOR EN LA EDUCACIÓN: DESARROLLO HISTÓRICO.-ESTRATEGIAS DEL USO DEL COMPUTADOR COMO MEDIO INSTRUCCIONAL.-EVALUACIÓN DE PROGRAMAS EDUCATIVOS Y SELECCIÓN DE EQUIPOS COMPUTACIONALES.-PROGRAMA EDUCATIVO.-ANÁLISIS Y DISEÑO DE PROGRAMAS EDUCATIVOS COMPUTARIZADOS.-ANÁLISIS DE LOS REQUERIMIENTOS EDUCACIONALES.-DISEÑO DEL SOFTWARE EDUCATIVO.-EL DISEÑO INTEGRAL DE UN PROGRAMA EDUCATIVO.-ESTRUCTURA DE DATOS.-IMPLEMENTACIÓN Y PRUEBAS DE UN PROGRAMA EDUCATIVO.-MATERIALES DE ENSEÑANZA.-DESARROLLO DEL PROGRAMA COMPUTARIZADO.-EDUCACIÓN A DISTANCIA BASADO EN INTERNET.-PRINCIPIOS DE APRENDIZAJE Y LA INFORMÁTICA EDUCATIVA.-TEORÍAS DE APRENDIZAJE.-TEORÍA CONDUCTISTA.-COGNITIVISMO Y LA PSICOLOGÍA DE GESTALT.-COGNITIVISMO Y LA TEORÍA DE PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIÓN.-COGNITIVISMO Y PSICOLOGÍA EVOLUTIVA DE JEAN PIAGET | ||
| 650 | _aINFORMÁTICA EDUCATIVA | ||
| 942 |
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