000 | 00619nam a2200193Ia 4500 | ||
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003 | OSt | ||
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008 | 181022s9999||||xx |||||||||||||| ||spa|| | ||
040 | _cCentro de Información y Bibliotecas | ||
082 | _a371.3078.POOL.00 | ||
100 | _aPOOLE, BERNARD J. | ||
100 | _eAutor | ||
245 | 0 | _aTECNOLOGÍA EDUCATIVA. EDUCAR PARA LA SOCIOCULTURAL DE LA COMUNICACIÓN Y DEL CONOCIMIENTO | |
250 | _a | ||
260 | _aESPAÑA | ||
260 | _bMC GRAW HILL | ||
260 | _c1999 | ||
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300 | _c20.0 cm | ||
505 | _aLO QUE LAS INVESTIGACIONES DICEN SOBRE EL USO DE LA TECNOLOGÍA INFORMÁTICA PARA LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE.-EL HARDWARE INFORMÁTICO PARA ENTORNOS EDUCATIVOS.-EL SOFTWARE INFORMÁTICO PARA MICROORDENADORES.-LOS ENTORNOS INFORMÁTICOS EDUCATIVOS.-LA ENSEÑANZA GESTIONADA POR ORDENADOR (EGO).-LA ENSEÑANZA ASISTIDA POR ORDENADOR (EAO).-LOS ORDENADORES Y LAS COMUNICACIONES.-LA EDUCACIÓN EN LÍNEA. LA ENSEÑANZA A DISTANCIA E INTERNET.-LA EDUCACIÓN MULTIMEDIA.-LA CREACIÓN DE APLICACIONES INFORMÁTICAS PARA ENTORNOS EDUCATIVOS.-LA FINANCIACIÓN DE PROYECTOS TECNOLÓGICOS.-EDUCACIÓN INFORMÁTICA Y SOCIEDAD.-ÉTICA E INFORMÁTICA: LA INVASIÓN DE LA INTIMIDAD Y LAS DESIGUALDADES ASOCIADAS AL USO DE LOS ORDENADORES.-EL DELITO INFORMÁTICO: PIRATERÍA DE SOFTWARE Y HACKING | ||
650 | _aTECNOLOGÍA EDUCATIVA | ||
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