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| 040 | _cCentro de Información y Bibliotecas | ||
| 082 | _a370..PEDA.07 | ||
| 100 | _aKNAPP, R.H. | ||
| 100 | _eAutor | ||
| 245 | 0 | _aLA PEDAGOGÍA DE HOY ORIENTACIÓN DEL ESCOLAR | |
| 250 | _a | ||
| 260 | _aMADRID | ||
| 260 | _bMORATA | ||
| 260 | _c1983 | ||
| 300 | _a442 PP | ||
| 300 | _c21.0 cm | ||
| 505 | _aORIENTACIÓN DE LOS ESCOLARES.-OBSERVACIÓN, LISTAS DE CONTROL Y ESCALAS DE VALORACIÓN.-ENTREVISTAS Y TÉCNICAS SOCIOMÉTRICAS.-EL CUESTIONARIO.-LA AUTOBIOGRAFIA Y LOS ESTUDIOS DE CASOS.-USO DE LOS TEST EN EL PROGRAMA DE ORIENTACIÓN.-EL REGISTRO ACUMULATIVO.-EL CONSEJO PARA LOS NIÑOS DE LA ESCUELA ELEMENTAL.-PROGRESO CONTINUO DE LOS NIÑOS.-GRUPOS DENTRO DE LA CLASE.-LA ORIENTACIÓN DE LOS NIÑOS.-LAS EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE EN LOS NIÑOS.-EXPERIENCIAS DE ORIENTACIÓN.-ORIENTACIÓN VOCACIONAL.-ORIENTACIÓN SANITARIA.-NIÑOS CON PROBLEMAS DE APRENDIZAJE.-LOS NIÑOS CON DEFICIENCIAS FÍSICAS.-EVALUACIÓN E INFORME DE LOS PROGRESOS DEL ALUMNO.-INICIACIÓN Y ORGANIZACIÓN DEL PROGRAMA.-EVALUACIÓN DE LOS PROGRAMA | ||
| 650 | _aPEDAGOGÍA ACTUAL | ||
| 942 |
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