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505 | _aAPROXIMACIÓN TEÓRICA Y METODOLÓGICA . -- LOS DOS PRIMEROS AÑOS DE VIDA: EL CRECIMIENTO FÍSICO Y EL DESARROLLO PSICOMOTOR . -- LA PERCEPCIÓN . -- EL DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA SENSORIO MOTORA . -- LA COMUNICACIÓN Y EL LENGUAJE . -- EL DESARROLLO PSICOAFECTIVO Y SOCIAL . -- LA EVOLUCIÓN PSÍQUICA DESDE LOS 2 A LOS 6 AÑOS: EL DESARROLLO PSICOMOTOR . -- LA FORMACIÓN DE LA FUNCIÓN SEMIÓTICA . -- LA ADQUISICIÓN DEL LENGUAJE . -- EL CONOCIMIENTO DE LA REALIDAD . -- EL DESARROLLO SOCIAL Y AFECTIVO . -- LA ETAPA ESCOLAR DE LOS 6 A LOS 12 AÑOS: EL DESARROLLO COGNITIVO . -- DESARROLLO DEL LENGUAJE ORAL . -- APRENDIZAJE DE LA LENGUA ESCRITA . -- EL DESARROLLO SOCIAL DE LOS 6 Y 8 A LOS 12 AÑOS | ||
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