| 000 | 00619nam a2200193Ia 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 999 |
_c27935 _d27935 |
||
| 003 | OSt | ||
| 005 | 20181023043908.0 | ||
| 008 | 181022s9999||||xx |||||||||||||| ||spa|| | ||
| 040 | _cCentro de Información y Bibliotecas | ||
| 082 | _a371.95.TORR.00 | ||
| 100 | _aTORRANCE, E. PAUL | ||
| 100 | _eAutor | ||
| 245 | 0 | _aCOMO ES EL NIÑO SOBREDOTADO Y COMO ENSEÑARLE. | |
| 250 | _a | ||
| 260 | _aBUENOS AIRES | ||
| 260 | _bPAIDOS | ||
| 260 | _c1965 | ||
| 300 | _a130 PP | ||
| 300 | _c18.4 cm | ||
| 505 | _aNUEVOS CONCEPTOS SOBRE LAS DOTES INTELECTUALES SUPERIORES.-OBJETIVOS EN LA ENSEÑANZA DE LOS NIÑOS SOBREDOTADOS. | ||
| 650 | _aEDUCACIÓN ESPECIAL | ||
| 942 |
_cTM001 _2ddc |
||