000			00619nam a2200193Ia 4500
999			_c25843 _d25843
003			OSt
005			20181023043908.0
008			181022s9999||||xx |||||||||||||| ||spa||
040			_cCentro de Información y Bibliotecas
082			_aE6.1453.MG
100			_aGÓMEZ ARIAS, ORLANDO FAUSTINO
245		0	_aEFICACIA DEL PROGRAMA DE GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO PARA MEJORAR LAS CAPACIDADES DEL ÁREA DE HISTORIA, EN LOS ESTUDIANTES DEL 5TO DE SECUNDARIA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA PNP NEPTALI VALDERRAMA AMPUERO, PAUCARPATA, AREQUIPA, 2016.
260			_aAREQUIPA
260			_bUNIVERSIDAD CATOLICA DE SANTA MARIA. ESCUELA DE POSTGRADO, MAESTRIA EN ESTIMULACION TEMPRANA Y PROBLEMAS DE APRENDIZAJE INFANTIL
260			_c2017
300			_a125 PP
300			_c30 cm
505			_aLA GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO CONCEPTO DE LA GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO IMPORTANCIA DE LA GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO EL PROCESO DE LA GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO CAPTURA DE INFORMACIÓN PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIÓN SISTEMATIZACIÓN Y ASIMILACIÓN DEL CONOCIMIENTO DIFUSIÓN DEL CONOCIMIENTO ASPECTOS GENERALES DE LA GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO OBJETIVOS DE LA GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO TIPOS DE GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO FUNCIONALIDAD DE LA GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO RENDIMIENTO ESCOLAR Y EL ÁREA DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y ECONOMÍA: COMPETENCIA CONSTRUYE INTERPRETACIONES HISTÓRICAS INTERPRETA CRÍTICAMENTE FUENTES DIVERSAS COMPRENSIÓN DEL TIEMPO HISTÓRICO Y EMPLEA CATEGORÍAS TEMPORALES EXPLICACIÓN DE HECHOS HISTÓRICOS TIPOS Y FACTORES DEL RENDIMIENTO ACADÉMICO TIPOS DE RENDIMIENTO ACADÉMICO FACTORES QUE INFLUYEN EN EL RENDIMIENTO ANTECEDENTES INVESTIGATIVOS RESULTADOS
650			_aGESTIÓN DEL CONOCIMIENTO/FUNCIÓN DOCENTE
856			_uhttp://tesis.ucsm.edu.pe/repositorio/bitstream/handle/UCSM//6222/E6.1453.MG.pdf _yDescargar Aquí
942			_cTM005 _2ddc