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| 082 | _aA5.1526.MG | ||
| 100 | _aMARCA DUEÑAS, GINO GABRIEL | ||
| 245 | 0 | _aRELACIÓN ENTRE HABILIDADES SOCIALES Y MOBBING EN DOCENTES DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS ADVENTISTAS DE LA CIUDAD DE JULIACA – PUNO 2014. | |
| 260 | _aAREQUIPA | ||
| 260 | _bUNIVERSIDAD CATOLICA DE SANTA MARIA. ESCUELA DE POSTGRADO, MAESTRIA EN SALUD MENTAL DEL NIÑO, DEL ADOLESCENTE Y DE LA FAMILIA | ||
| 260 | _c2017 | ||
| 300 | _a120 PP | ||
| 300 | _c30 cm | ||
| 505 | _aHABILIDADES SOCIALES CARACTERÍSTICAS DE LAS HABILIDADES SOCIALES FUNCIONES DE LAS HABILIDADES SOCIALES ÁREAS DE LAS HABILIDADES SOCIALES TOMA DE DECISIONES ÁREAS DE LAS HABILIDADES SOCIALES SEGÚN GISMERO, ELENA LA AUSENCIA DE HABILIDADES SOCIALES Y SUS CONSECUENCIAS DE DÉFICIT INTERPERSONAL MOBBING CARACTERÍSTICAS DEL MOBBING FASES DEL MOBBING CARACTERÍSTICAS DEL MOBBING EFECTOS DEL MOBBING ANTECEDENTES DE INVESTIGACIÓN RESULTADOS | ||
| 650 | _aHABILIDADES SOCIALES/ADOLESCENTE/SALUD MENTAL | ||
| 856 |
_uhttp://tesis.ucsm.edu.pe/repositorio/bitstream/handle/UCSM/6635/A5.1526.MG.pdf _yDescargar Aquí |
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