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040			_cTranscribing agency
082			_a96.1028.MG
100			_aRIVAS CHÁVEZ, MANUEL ORLANDO
245		0	_aAPLICACIÓN DEL MÉTODO DE APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS PARA OPTIMIZAR EL RENDIMIENTO ACADÉMICO DE LOS ALUMNOS DEL CURSO DE CLÍNICA MÉDICA I DE LA FACULTAD DE MEDICINA DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN AGUSTÍN DE AREQUIPA, PERÚ - 2011
260			_aAREQUIPA
260			_bUNIVERSIDAD CATOLICA DE SANTA MARIA. ESCUELA DE POSTGRADO, MAESTRIA EN EDUCACION SUPERIOR
260			_c2013
300			_a99 PP
300			_c30 cm
505			_aCONCEPTO Y METODOLOGÍA TEORÍAS DEL ABP CARACTERÍSTICAS DEL ABP OBJETIVOS DEL ABP VENTAJAS DEL APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS ORGANIZACIÓN DEL ABP COMO TÉCNICA DIDÁCTICA CONDICIONES PARA EL DESARROLLO DEL ABP EL DISEÑO Y EL USO DE PROBLEMAS EN EL ABP MOMENTOS EN LA EVOLUCIÓN DE UN GRUPO DE APRENDIZAJE QUE UTILIZA EL ABP ACTIVIDADES Y RESPONSABILIDADES DEL ALUMNO Y DEL PROFESOR ACTIVIDADES Y RESPONSABILIDADES DEL ALUMNO ACTIVIDADES Y RESPONSABILIDADES DEL PROFESOR APRENDIZAJES QUE FOMENTA EL USO DEL ABP LA EVALUACIÓN EN EL ABP DIFICULTADES Y BARRERAS PARA PONER EN PRACTICA EL ABP COMO TÉCNICA DIDÁCTICA
650			_aAPRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS CALIFICACIÓN
856			_u _yNo Disponible
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