000			00619nam a2200193Ia 4500
999			_c23652 _d23652
003			OSt
005			20181023043908.0
008			181022s9999||||xx |||||||||||||| ||spa||
040			_cTranscribing agency
082			_a78.3229.E
100			_aCUSILAYME SALINAS, MELANIA MARÍA
245		0	_aEL JUEGO COOPERATIVO PARA EL DESARROLLO DE LAS HABILIDADES SOCIALES EN LOS NIÑOS DE 5 AÑOS DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS INICIALES: LA LIBERTAD Y VÍCTOR ANDRÉS BELAUNDE, AREQUIPA, 2017.
260			_aAREQUIPA
260			_bUNIVERSIDAD CATOLICA DE SANTA MARIA. ESCUELA PROFESIONAL DE EDUCACION
260			_c2018
300			_a104 PP
300			_c30 cm
505			_aEL JUEGO EL JUEGO COOPERATIVO IMPORTANCIA DE LOS JUEGOS COOPERATIVOS PARA LA EDUCACIÓN CARACTERÍSTICAS DE LOS JUEGOS COOPERATIVOS ELEMENTOS DE LOS JUEGOS COOPERATIVOS CLASIFICACIÓN DE LOS JUEGOS COOPERATIVOS EL JUEGO EN NIÑOS DE 5 AÑOS ACTITUD DEL MAESTRO EN EL JUEGO COOPERATIVO ERRORES DEL MAESTRO EN LA APLICACIÓN DE LOS JUEGOS COOPERATIVOS RELACIÓN ENTRE EL JUEGO Y EL DESARROLLO SOCIAL EN LAS ACTIVIDADES COOPERATIVAS HABILIDADES SOCIALES HABILIDADES SOCIALES EN EDUCACIÓN INFANTIL COMPONENTES DE LAS HABILIDADES SOCIALES CLASES DE HABILIDADES SOCIALES IMPORTANCIA DE LAS HABILIDADES SOCIALES APRENDIZAJE DE LAS HABILIDADES SOCIALES EN LOS NIÑOS TIPOS DE HABILIDADES SOCIALES EL PAPEL DE LA ESCUELA Y EL MAESTRO ANTE LAS HABILIDADES SOCIALES EL PAPEL DEL ALUMNO ANTE LAS HABILIDADES SOCIALES ANTECEDENTES DE LA INVESTIGACIÓN RESULTADOS
650			_aEducación/Habilidades Sociales/Juego Cooperativo
856			_uhttp://tesis.ucsm.edu.pe/repositorio/handle/UCSM/7275/78.3229.E.pdf _yDescargar Aquí
942			_cTM005 _2ddc