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100			_aVELAZCO VALENCIA, MILUSKA JESSICA
245		0	_aNIVEL DE CONOCIMIENTO SOBRE DERECHOS HUMANOS Y CIUDADANÍA EN LOS ALUMNOS DEL QUINTO AÑO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA NACIONAL "GRAN UNIDAD ESCOLAR MARIANO MELGAR VALDIVIESO" DEL DISTRITO DE MARIANO MELGAR, AREQUIPA - 2006
260			_aAREQUIPA
260			_bUNIVERSIDAD CATOLICA DE SANTA MARIA. PROGRAMA PROFESIONAL DE EDUCACION
260			_c2008
300			_a181 PP
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505			_aLOS DERECHOS HUMANOS EN LA CONSTITUCIÓN LA CONSTITUCIÓN HABLANDO DE EDUCACIÓN ¿DERECHO A LA EDUCACIÓN? LIBERTAD DE ENSEÑANZA DERECHO A LA EDUCACIÓN Y LOS DERECHOS HUMANOS QUE SON LOS DERECHOS HUMANOS EVOLUCIÓN HISTÓRICA CONCEPTO DE DERECHOS HUMANOS FUNDAMENTOS DE LOS DERECHOS HUMANOS LAS GENERACIONES DE LOS DERECHOS HUMANOS LOS DERECHOS HUMANOS DESDE EL DESARROLLO LEGAL EDUCANDO EN DERECHOS HUMANOS FUNDAMENTOS DE LOS DERECHOS HUMANOS LAS GENERACIONES DE LOS DERECHOS HUMANOS LOS DERECHOS HUMANOS DESDE EL DESARROLLO LEGAL EDUCANDO EN DERECHOS HUMANOS HACIA UNA ÓPTICA FUNDACIONAL DE LOS DERECHOS HUMANOS CLASIFICACIÓN GENERACIONAL DE DERECHOS HUMANOS TRES GENERACIONES DE DERECHOS HUMANOS DEMOCRACIA Y DERECHOS HUMANOS VALORES PARA LA DEMOCRACIA EL CURRÍCULO DE LA DEMOCRACIA Y LOS VALORES EDUCAR PARA PARTICIPAR CIUDADANÍA PARTICIPACIÓN CIUDADANA ROLES DE LA PARTICIPACIÓN CIUDADANA DEBERES Y OBLIGACIONES DE LA PARTICIPACIÓN CIUDADANA PROPUESTA PEDAGÓGICA SOBRE DERECHOS HUMANOS Y CIUDADANÍA
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