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245		0	_aFACTORES DE LA CREATIVIDAD EN LAS METODOLOGÍAS DE WALDORF Y MONTESSORI EN LA INFANCIA MEDIA
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505			_aLA ESCUELA NUEVA LA METODOLOGÍA WALDORF PRINCIPIOS DE LA METODOLOGÍA WALDORF APLICACIÓN DE LA METODOLOGÍA WALDORF EL PROFESOR DE LA METODOLOGÍA WALDORF LOS ESTUDIANTES EN LA METODOLOGÍA WALDORF LA METODOLOGÍA WALDORF Y LA CREATIVIDAD LA ANTROPOSOFÍA Y LA METODOLOGÍA WALDORF CONDICIÓN ACTUAL DE LA METODOLOGÍA WALDORF LINEAMIENTOS PARA EL DISEÑO ARQUITECTÓNICO DE COLEGIOS WALDORF PEDAGOGÍA Y ARQUITECTURA EN COLEGIOS WALDORF LA METODOLOGÍA MONTESSORI EL PROFESOR EN LA METODOLOGÍA MONTESSORI EL ESTUDIANTE EN LA METODOLOGÍA MONTESSORI APLICACIÓN DE LA METODOLOGÍA MONTESSORI MATERIALES DE LA METODOLOGÍA MONTESSORI ¿CÓMO DEBE SER EL AMBIENTE PARA NIÑOS DE 0 A 3 AÑOS? ¿CÓMO DEBE SER EL AMBIENTE PARA NIÑOS DE 3 A 6 AÑOS? ¿CÓMO DEBE SER EL AMBIENTE PARA NIÑOS DE 6 A 12 AÑOS? METODOLOGÍA MONTESSORI Y CREATIVIDAD CONDICIÓN ACTUAL DE LA METODOLOGÍA MONTESSORI COMPARACIÓN ENTRE PEDAGOGÍA MONTESSORI Y PEDAGOGÍA WALDORF CREATIVIDAD RESULTADOS
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