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040			_cCentro de Información y Bibliotecas
082			_a76.0138.PS
100			_aURIBE VALENCIA, JUANITA
245		0	_aSUBTIPO DE PERSONALIDAD Y ACTO INFRACTOR EN ADOLESCENTES
260			_aAREQUIPA
260			_bUNIVERSIDAD CATOLICA DE SANTA MARIA. PROGRAMA PROFESIONAL DE PSICOLOGIA
260			_c2010
300			_a77 PP
300			_c30 cm
505			_aDEFINICIONES Y CARACTERÍSTICAS DE LA PERSONALIDAD - PERSPECTIVAS GENERALES PERSPECTIVA PSICOANALÍTICA PERSPECTIVA NEOPSICOANALÍTICA PERSPECTIVA DEL APRENDIZAJE PERSPECTIVA DE LAS DISPOSICIONES PERSPECTIVA HUMANISTA Y EXISTENCIAL PERSPECTIVA COGNITIVAS TEORÍA COGNITIVA DE ALBERT BANDURA LOS REFORZAMIENTOS DEL APRENDIZAJE POR OBSERVACIÓN TEORÍA COGNITIVA DEL APRENDIZAJE SOCIAL DE WALTER MISCHEL TEORÍA INTERPERSONAL DE LA PSIQUIATRÍA TEORÍA DE LA MADUREZ INTERPERSONAL INTEGRACIÓN DE LA PERSONALIDAD ACTO INFRACTOR EN LA ADOLESCENCIA CLASIFICACIONES DE LAS INFRACCIONES CÓDIGO DE LOS NIÑOS Y ADOLESCENTES DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS Y FINALES
650			_aADOLESCENTES
650			_a CONDUCTA
700			_aMEDINA ROMERO, MARÍA EUGENIA
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