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082			_a70.2403.M
100			_aLAURACIO GALLEGOS, CARLOS ALVARO
245		0	_aRELACIÓN ENTRE LOS NIVELES DE INTELIGENCIA EMOCIONAL Y LA ADICCIÓN A LOS VIDEOJUEGOS EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS DE PRIMER AÑO DE LA UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SANTA MARÍA, AREQUIPA, 2018
260			_aAREQUIPA
260			_bUNIVERSIDAD CATOLICA DE SANTA MARIA. ESCUELA PROFESIONAL DE MEDICINA HUMANA
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505			_aINTELIGENCIA EMOCIONAL MODELOS DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL MODELO DE INTELIGENCIA EMOCIONAL Y SOCIAL DE REUVEN BAR-ON INTERPERSONALES ADAPTABILIDAD ESTADO DE ÁNIMO Y MOTIVACIÓN CONDUCCIÓN DEL ESTRÉS MODELO DE LAS CUATRO FASES DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL POR SALOVEY Y MAYER MODELO DE LAS COMPETENCIAS DEL ÁREA EMOCIONAL POR DANIEL GOLEMAN COMPETENCIAS DEL ÁREA EMOCIONAL SEGÚN GOLEMAN EL SISTEMA LÍMBICO NEUROLOGÍA DE LA MOTIVACIÓN SEGÚN GOLEMAN INTELIGENCIA EMOCIONAL EN LA POBLACIÓN DE ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS LAS ADICCIONES NIVELES DE ADICCIÓN (1,29) TIPOS DE ADICCIONES (29) ADICCIÓN A LOS VIDEOJUEGOS PRONOSTICO ANALISIS DE ANTECEDENTES INVESTIGATIVOS RESULTADOS
650			_aINTELIGENCIA EMOCIONAL VIDEOJUEGOS MEDICINA HUMANA
856			_uhttp://tesis.ucsm.edu.pe/repositorio/bitstream/handle/UCSM/8264/70.2403.M.pdf _yDescargar Aquí
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