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| 082 | _a60.1187.EN | ||
| 100 | _aAMESQUITA MENDIGURI, ELIAN ELIETTE | ||
| 245 | 0 | _aRELACIÓN ENTRE EL CONOCIMIENTO Y PRACTICAS DE LAS MADRES SOBRE ESTIMULACIÓN TEMPRANA DE NIÑOS MENORES DE UN AÑO ATENDIDOS EN EL PUESTO DE SALUD CLAS LAS ESMERALDAS, JOSÉ LUIS BUSTAMANTE Y RIVERO, AREQUIPA, 2009 | |
| 260 | _aAREQUIPA | ||
| 260 | _bUNIVERSIDAD CATOLICA DE SANTA MARIA. PROGRAMA PROFESIONAL DE ENFERMERIA | ||
| 260 | _c2010 | ||
| 300 | _a69 PP | ||
| 300 | _c30 cm | ||
| 505 | _aCONOCIMIENTO CARACTERÍSTICAS RACIONALISMO EMPIRISMO APRIORISMO TIPOS DE CONOCIMIENTO CIENTÍFICO, EMPÍRICO, VULGAR EVALUACIÓN DEL CONOCIMIENTO LAS PRACTICAS DE LA COMUNIDAD Y LA SALUD DESARROLLO Y FORTALECIMIENTO DE UNA CULTURA DE LA VIDA Y LA SALUD ATENCIÓN A LAS NECESIDADES Y DEMANDAS DE LA SALUD DESARROLLO DE ENTORNOS SALUDABLES Y CONTROL DE RIESGOS Y DAÑOS A LA SALUD COLECTIVA ESTIMULACIÓN TEMPRANA ÁREAS DE DESARROLLO DE LA ESTIMULACIÓN TEMPRANA EVALUACIÓN DE LA ESTIMULACIÓN TEMPRANA ACTIVIDADES QUE FACILITAN LA ESTIMULACIÓN TEMPRANA PLANTEAMIENTO OPERACIONAL INTERPRETACIÓN DE RESULTADOS | ||
| 650 | _aESTIMULACIÓN TEMPRANA | ||
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_u _yNo Disponible |
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