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040 | _cTranscribing agency | ||
082 | _a57.3195.E | ||
100 | _aPINTO MENESES, IRINA RUBELICIA | ||
245 | 0 | _aACTITUDES DE LOS DOCENTES RESPECTO A LAS CONDUCTAS DISRUPTIVAS DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL NIVEL INICIAL DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA SANTÍSIMO SALVADOR, SOCABAYA, AREQUIPA 2014 | |
260 | _aAREQUIPA | ||
260 | _bUNIVERSIDAD CATOLICA DE SANTA MARIA. PROGRAMA PROFESIONAL DE EDUCACION, ESPECIALIDAD: INICIAL | ||
260 | _c2015 | ||
300 | _a96 PP | ||
300 | _c30 cm | ||
505 | _aACTITUDES CONCEPTO COMPONENTES DE LAS ACTITUDES TEORÍAS SOBRE EL DESARROLLO DE LAS ACTITUDES ¿CÓMO SE FORMAN LAS ACTITUDES? CARÁCTER SOCIAL DE LAS ACTITUDES EVALUACIÓN DE LAS ACTITUDES ACTITUDES DE LOS DOCENTES RESPECTO A LAS CONDUCTAS DISRUPTIVAS CONDUCTAS DISRUPTIVAS CONCEPTO CONCEPTO DE CONFLICTO CAUSAS DE LAS CONDUCTAS DISRUPTIVAS CARACTERÍSTICAS DE LAS CONDUCTAS DISRUPTIVAS ELEMENTOS CONSTITUTIVOS DE LAS CONDUCTAS DISRUPTIVAS TIPOS DE CONDUCTAS DISRUPTIVAS REPERCUSIONES DE LAS CONDUCTAS DISRUPTIVAS EN EL AULA | ||
650 | _aCONDUCTAS DISRUPTIVAS | ||
700 | _aDIANDERAS AMADO, MARÍA DE LOS ÁNGELES | ||
856 |
_uhttp://tesis.ucsm.edu.pe/repositorio/bitstream/handle/UCSM/3556/57.3195.E.pdf _yDescargar Aquí |
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