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040			_cTranscribing agency
082			_a57.2922.E
100			_aLLERENA LUQUE, CARLA GIZEH
245		0	_aUTILIZACIÓN DEL CUENTO INFANTIL COMO RECURSO EDUCATIVO SEGÚN OPINIÓN DE LAS DOCENTES DE C.E.I. ESTATALES Y PARTICULARES DEL DISTRITO DE YANAHUARA - AREQUIPA
260			_aAREQUIPA
260			_bUNIVERSIDAD CATOLICA DE SANTA MARIA. PROGRAMA PROFESIONAL DE EDUCACION, ESPECIALIDAD: EDUCACION INICIAL
260			_c2002
300			_a174 PP
300			_c30 cm
505			_aLITERATURA INFANTIL HISTORIA ORIGENES CARACTERÍSTICAS FINALIDAD PRINCIPIOS LA COMUNICACIÓN COMO ELEMENTO DE LA LITERATURA INFANTIL EDUCACIÓN Y COMUNICACIÓN POTENCIAR LA COMUNICACIÓN HACIA EL DESARROLLO DE LA CREATIVIDAD Y LA IMAGINACIÓN COMUNICACIÓN Y DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL EL CUENTO CONCEPTO IMPORTANCIA CARACTERÍSTICAS FINES LA ENSEÑANZA DEL CUENTO NARRACIÓN DEL CUENTO COMPRENSIÓN DEL CUENTO EL CUENTO INFANTIL Y LA VIDA MODERNA CARACTERÍSTICAS EL CUENTO Y LA EDUCACIÓN ESTÉTICA LA CREACIÓN DEL CUENTO INFANTIL TIPOS DE CUENTO EL RINCÓN DEL CUENTO CURRÍCULO DE EDUCACIÓN INICIAL Y LA LITERATURA INFANTIL
650			_aLITERATURA INFANTIL
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