000			00619nam a2200193Ia 4500
999			_c14031 _d14031
003			OSt
005			20181023043908.0
008			181022s9999||||xx |||||||||||||| ||spa||
040			_cTranscribing agency
082			_a56.2998.E
100			_aCUADROS PEÑA, GUADALUPE
245		0	_aALGUNOS FACTORES QUE CONDICIONAN QUE LOS ALUMNOS DE SECUNDARIA UTILICEN PLAGIOS DURANTE LAS EVALUACIONES ESCRITAS EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA 40054 JUAN DOMINGO ZAMACOLA Y JÁUREGUI. AREQUIPA 2004
260			_aAREQUIPA
260			_bUNIVERSIDAD CATOLICA DE SANTA MARIA. PROGRAMA PROFESIONAL DE EDUCACION, ESPECIALIDAD: CIENCIAS SOCIALES Y HUMANAS
260			_c2005
300			_a55 PP
300			_c30 cm
505			_aRENDIMIENTO ESCOLAR RENDIMIENTO SUPERIOR FACTORES QUE INFLUYEN EN EL RENDIMIENTO ESCOLAR TÉCNICAS INADECUADAS DE ESTUDIO FALTA DE INTERÉS Y MOTIVACIÓN POCA PARTICIPACIÓN Y COLABORACIÓN DE LOS PADRES PREOCUPACIONES DEL JOVEN POR PROBLEMAS EXTRA ESCOLARES PROBLEMAS DE SALUD CARACTERÍSTICAS PERSONALES DEL ALUMNO CAUSAS SOCIOCULTURALES PROBLEMAS DE RENDIMIENTO ESCOLAR FRACASO ESCOLAR BAJO RENDIMIENTO ESCOLAR FOBIA ESCOLAR DESADAPTACIÓN AL MEDIO ESCOLAR RETRASO ESCOLAR DESERCIÓN ESCOLAR TÉCNICAS Y HÁBITOS DE ESTUDIO TÉCNICAS DE ESTUDIO EL SUBRAYADO EL RESUMEN EL USO DEL DICCIONARIO LAS FICHAS, LOS ESQUEMAS LOS MAPAS CONCEPTUALES CONDUCTAS NO DESEADAS EN LOS ALUMNOS EL ENGAÑO LA MENTIRA PAPEL DEL MAESTRO PARA CORREGIR LAS CONDUCTAS NO DESEADAS E LOS ALUMNOS EL PLAGIO CLASES DE PLAGIO FACTORES QUE CONDICIONAN QUE LOS ALUMNOS PLAGIEN.
650			_aPLAGIO ESCOLAR RENDIMIENTO ESCOLAR
856			_u _yNo Disponible
942			_cTM005 _2ddc