MÚSICA, GENERO Y EDUCACIÓN
Tipo de material:
TextoDetalles de publicación: MADRID; ; 2001Edición: 1A. edDescripción: 262; 24.0Tema(s): Clasificación CDD: - 305.4378.GREE.00
Contenidos:
INTRODUCCIÓN
. -- EL SIGNIFICADO MUSICAL Y LA PRACTICA MUSICAL DE LAS MUJERES
. -- LA AFIRMACIÓN DE LA FEMINIDAD: MUJERES QUE CANTAN, MUJERES QUE CAPACITAN A OTROS
. -- DE LA AFIRMACIÓN A LA INTERRUPCIÓN: MUJERES QUE TOCAN INSTRUMENTOS
. -- AMENAZAS A LA FEMINIDAD: MUJERES QUE COMPONEN E IMPROVISAN
. -- HACIA UN MODELO DE SIGNIFICADO Y EXPERIENCIA MUSICALES MARCADOS POR EL GENERO
. -- DE LA AFIRMACIÓN A LA INTERRUPCIÓN DE LA FEMINIDAD EN LA CLASE DE MÚSICA
. -- LAS AMENAZAS A LA FEMINIDAD EN LA CLASE DE MÚSICA
. -- EL CURRICULUM DE MÚSICA Y LAS POSIBILIDADES DE INTERVENCIÓN
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Libros | Biblioteca Central | BIBCE-CSSOC (Biblioteca Central - 2do piso) | 305.4378.GREE.00 (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1e. | Disponible | 39351 |
INTRODUCCIÓN
. -- EL SIGNIFICADO MUSICAL Y LA PRACTICA MUSICAL DE LAS MUJERES
. -- LA AFIRMACIÓN DE LA FEMINIDAD: MUJERES QUE CANTAN, MUJERES QUE CAPACITAN A OTROS
. -- DE LA AFIRMACIÓN A LA INTERRUPCIÓN: MUJERES QUE TOCAN INSTRUMENTOS
. -- AMENAZAS A LA FEMINIDAD: MUJERES QUE COMPONEN E IMPROVISAN
. -- HACIA UN MODELO DE SIGNIFICADO Y EXPERIENCIA MUSICALES MARCADOS POR EL GENERO
. -- DE LA AFIRMACIÓN A LA INTERRUPCIÓN DE LA FEMINIDAD EN LA CLASE DE MÚSICA
. -- LAS AMENAZAS A LA FEMINIDAD EN LA CLASE DE MÚSICA
. -- EL CURRICULUM DE MÚSICA Y LAS POSIBILIDADES DE INTERVENCIÓN
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