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DIFICULTADES QUE PRESENTAN LOS DOCENTES EN LA APLICACIÓN DE MÉTODOS ACTIVOS, EN LOS INSTITUTOS DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICOS PÚBLICOS DE LA PROVINCIA DE AREQUIPA, 2010
Tipo de material:
TextoDetalles de publicación: AREQUIPA; UNIVERSIDAD CATOLICA DE SANTA MARIA. PROGRAMA PROFESIONAL DE EDUCACION; 2011Descripción: 153 PP; 30 cmTema(s): Clasificación CDD: - 78.3157.E
Contenidos:
MARCO NORMATIVO
MARCO CURRICULAR
PROGRAMACIÓN CURRICULAR
EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO COMO EJE DE LA ACTIVIDAD EN EL TALLER, LABORATORIO O CAMPO
ORGANIZACIÓN DEL TALLER, LABORATORIO
PERFIL DEL DOCENTE
MÉTODOS PEDAGÓGICOS PARA EDUCACIÓN SUPERIOR
MÉTODOS ACTIVOS
EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES EN EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICA
LOS MATERIALES EDUCATIVOS
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Tesis | Biblioteca de Recursos Electrónicos | BIBVI-TESEL (Biblioteca Digital de Tesis) | 78.3157.E (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1e. | Disponible | 783157T |
MARCO NORMATIVO
MARCO CURRICULAR
PROGRAMACIÓN CURRICULAR
EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO COMO EJE DE LA ACTIVIDAD EN EL TALLER, LABORATORIO O CAMPO
ORGANIZACIÓN DEL TALLER, LABORATORIO
PERFIL DEL DOCENTE
MÉTODOS PEDAGÓGICOS PARA EDUCACIÓN SUPERIOR
MÉTODOS ACTIVOS
EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES EN EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICA
LOS MATERIALES EDUCATIVOS
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