NIVEL DE INTELIGENCIA EMOCIONAL EN ESTUDIANTES DE SEGUNDO A QUINTO AÑO DE LA ESCUELA DE ARTES DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN AGUSTÍN Y DE LA FACULTAD DE ENFERMERÍA DE LA UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SANTA MARÍA, AREQUIPA - 2010
Por: PORTUGAL GONZALES, MARÍA DEL PILAR.
Colaborador(es): RODRÍGUEZ DELGADO, KAROL JANETH.
Editor: AREQUIPA ; UNIVERSIDAD CATOLICA DE SANTA MARIA. PROGRAMA PROFESIONAL DE ENFERMERIA ; 2011Descripción: 103 PP; 30 cm.Tema(s): INTELIGENCIA EMOCIONALClasificación CDD: 60.1212.EN Recursos en línea: No Disponible
Contenidos:
CONCEPTO DE INTELIGENCIA
EL CONTROL DE EMOCIONES
ASPECTOS SOCIALES DE LAS EMOCIONES
ASPECTOS PSICOLÓGICOS DE LAS EMOCIONES
ASPECTOS FISIOLÓGICOS DE LAS EMOCIONES
CONCEPTO DE INTELIGENCIA EMOCIONAL
INTELIGENCIA EMOCIONAL SEGÚN SALOVEY
INTELIGENCIA EMOCIONAL SEGÚN MAYER
INTELIGENCIA EMOCIONAL SEGÚN GOLEMAN
EL INVENTARIO DE INTELIGENCIA EMOCIONAL DE REUVEN BARON
MODELO DEL INVENTARIO DE BARON
ROL DE LA ENFERMERA EN LA INTELIGENCIA EMOCIONAL
| Tipo de ítem | Ubicación actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Tesis | Biblioteca de Recursos Electrónicos | BIBVI-TESEL (Biblioteca Digital de Tesis) | 60.1212.EN (Navegar estantería) | 1e. | Disponible | 601212T |
CONCEPTO DE INTELIGENCIA
EL CONTROL DE EMOCIONES
ASPECTOS SOCIALES DE LAS EMOCIONES
ASPECTOS PSICOLÓGICOS DE LAS EMOCIONES
ASPECTOS FISIOLÓGICOS DE LAS EMOCIONES
CONCEPTO DE INTELIGENCIA EMOCIONAL
INTELIGENCIA EMOCIONAL SEGÚN SALOVEY
INTELIGENCIA EMOCIONAL SEGÚN MAYER
INTELIGENCIA EMOCIONAL SEGÚN GOLEMAN
EL INVENTARIO DE INTELIGENCIA EMOCIONAL DE REUVEN BARON
MODELO DEL INVENTARIO DE BARON
ROL DE LA ENFERMERA EN LA INTELIGENCIA EMOCIONAL
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