INTELIGENCIAS MÚLTIPLES EN LA EDUCACIÓN DE LA PERSONA
Tipo de material: TextoDetalles de publicación: BUENOS AIRES; BONUM; 2003Edición: Descripción: 236 PP; 20.0 cmTema(s): Clasificación CDD:- 370.7.ORTI.00
Contenidos:
COMO EDUCAMOS EN EL SIGLO XXI: DE LOS VIEJOS MODELOS A UNA NUEVA VISIÓN.-COMO SOMOS INTELIGENTES: LAS INVESTIGACIONES DE LA NEUROCIENCIA Y DE LA CIENCIA COGNITIVA.-COMO APRENDEMOS: ENSEÑANDO Y APRENDIENDO.-COMO EDUCAMOS NUESTRO PROYECTO DE VIDA: INTELIGENCIAS PERSONALES.-COMO EVALUAMOS Y COMPRENDEMOS
Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Libros | Biblioteca Central | BIBCE-CSSOC (Biblioteca Central - 2do piso) | 370.7.ORTI.00 (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1e. | Disponible | 38641 | ||
Libros | Biblioteca Central | BIBCE-CSSOC (Biblioteca Central - 2do piso) | 370.7.ORTI.00 (Navegar estantería(Abre debajo)) | 2c. | Disponible | 39167 |
COMO EDUCAMOS EN EL SIGLO XXI: DE LOS VIEJOS MODELOS A UNA NUEVA VISIÓN.-COMO SOMOS INTELIGENTES: LAS INVESTIGACIONES DE LA NEUROCIENCIA Y DE LA CIENCIA COGNITIVA.-COMO APRENDEMOS: ENSEÑANDO Y APRENDIENDO.-COMO EDUCAMOS NUESTRO PROYECTO DE VIDA: INTELIGENCIAS PERSONALES.-COMO EVALUAMOS Y COMPRENDEMOS
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