DEPRESIÓN Y SU RELACIÓN CON EL RENDIMIENTO EN ESCOLARES DE 8 A 14 AÑOS EN TRES CENTROS EDUCATIVOS DE AREQUIPA.
Por: MEDINA CALLA, MARÍA DEL ROSARIO.
Editor: AREQUIPA ; UNIVERSIDAD CATOLICA DE SANTA MARIA. PROGRAMA PROFESIONAL DE MEDICINA HUMANA ; 2001Descripción: 97 PP; 30 cm.Tema(s): DEPRESIÓN ESCOLAR RENDIMIENTO ESCOLARClasificación CDD: 70.0274.M Recursos en línea: No Disponible
Contenidos:
NIÑEZ
ETAPAS DE LA NIÑEZ
ADOLESCENCIA
ETAPAS DEL DESARROLLO PSICOSOCIAL DEL ADOLESCENTE
DEPRESIÓN
DEPRESIÓN EN NIÑOS Y ADOLESCENTES
PREVALENCIA
CLASIFICACIÓN DE LOS TRASTORNOS DEPRESIVOS
ETIOLOGÍA DE LOS TRASTORNOS DEPRESIVOS
FACTORES DE RIESGO
MANIFESTACIONES CLÍNICAS
DIAGNÓSTICO
DIAGNÓSTICO DIFERENCIAL
TRATAMIENTO
RENDIMIENTO ESCOLAR
FACTORES QUE INFLUYEN EN EL RENDIMIENTO ESCOLAR
EVALUACIÓN DE RENDIMIENTO ESCOLAR
Tipo de ítem | Ubicación actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Tesis | Biblioteca Central | BIBCE-TESBC (Biblioteca Central - 4to piso) | 70.0274.M (Navegar estantería) | 1e. | Disponible | 700274T |
NIÑEZ
ETAPAS DE LA NIÑEZ
ADOLESCENCIA
ETAPAS DEL DESARROLLO PSICOSOCIAL DEL ADOLESCENTE
DEPRESIÓN
DEPRESIÓN EN NIÑOS Y ADOLESCENTES
PREVALENCIA
CLASIFICACIÓN DE LOS TRASTORNOS DEPRESIVOS
ETIOLOGÍA DE LOS TRASTORNOS DEPRESIVOS
FACTORES DE RIESGO
MANIFESTACIONES CLÍNICAS
DIAGNÓSTICO
DIAGNÓSTICO DIFERENCIAL
TRATAMIENTO
RENDIMIENTO ESCOLAR
FACTORES QUE INFLUYEN EN EL RENDIMIENTO ESCOLAR
EVALUACIÓN DE RENDIMIENTO ESCOLAR
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