SISTEMAS ALTERNATIVOS DE COMUNICACIÓN PARA PERSONAS CON DISCAPACIDAD
Tipo de material:
TextoDetalles de publicación: ESPAÑA; ; 1996Edición: 1A. edDescripción: 222; 23.0Tema(s): Clasificación CDD: - 302.222.BAUM.00
Contenidos:
FACTORES A CONSIDERAR EN EL DISEÑO Y SELECCIÓN DE LOS SISTEMAS DE COMUNICACIÓN
. -- EL TRATAMIENTO DE LAS CONDUCTAS PROBLEMA COMO COMUNICACIÓN
. -- EMPEZAMOS EL USO DE RUTINAS DE LA VIDA DIARIA PARA SELECCIONAR E INSTAURAR UN SISTEMA
. -- AVANZAMOS: COMO AMPLIAR EL SISTEMA
. -- CUESTIONES CRITICAS: LA EVALUACIÓN DEL SEGUIMIENTO Y EL BARRIDO VISUALES, PREFERENCIA MANUAL Y HABILIDADES BÁSICAS DEL LENGUAJE RECEPTIVO
. -- FACTORES RELEVANTES EN SISTEMAS UTILIZADOS POR NIÑOS Y NIÑAS DE PREESCOLAR, PRIMARÍA Y ADOLESCENTES Y ADULTOS
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Libros | Biblioteca Central | BIBCE-CSSOC (Biblioteca Central - 2do piso) | 302.222.BAUM.00 (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1e. | Disponible | 36746 |
FACTORES A CONSIDERAR EN EL DISEÑO Y SELECCIÓN DE LOS SISTEMAS DE COMUNICACIÓN
. -- EL TRATAMIENTO DE LAS CONDUCTAS PROBLEMA COMO COMUNICACIÓN
. -- EMPEZAMOS EL USO DE RUTINAS DE LA VIDA DIARIA PARA SELECCIONAR E INSTAURAR UN SISTEMA
. -- AVANZAMOS: COMO AMPLIAR EL SISTEMA
. -- CUESTIONES CRITICAS: LA EVALUACIÓN DEL SEGUIMIENTO Y EL BARRIDO VISUALES, PREFERENCIA MANUAL Y HABILIDADES BÁSICAS DEL LENGUAJE RECEPTIVO
. -- FACTORES RELEVANTES EN SISTEMAS UTILIZADOS POR NIÑOS Y NIÑAS DE PREESCOLAR, PRIMARÍA Y ADOLESCENTES Y ADULTOS
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