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PLANIFICACIÓN Y EVALUACIÓN EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA: DOS PROPUESTAS PARA EL MEJORAMIENTO DE LOS APRENDIZAJES,2017
Tipo de material:
TextoDetalles de publicación: LIMA; FRANCOIS DUBET; 2017Edición: 1A. edDescripción: 84 PP; 20.5 cmTema(s): Clasificación CDD: - 378.125.DUCH.00
Contenidos:
VISIÓN: EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA
PLANIFICACIÓN: PLANIFICACIÓN EDUCATIVA - ENFOQUE INTEGRAL POR COMPETENCIA - CARACTERÍSTICAS Y ESTRUCTURA CURRICULAR - SISTEMA DE COMPETENCIA PARA EL PERFIL DEL ESTUDIANTE Y EGRESADO
EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE POR COMPETENCIAS: PRINCIPIOS - OBJETIVOS - CARACTERÍSTICAS - FUNCIONES - CRITERIOS E INDICADORES DE EVALUACIÓN - TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN - ESCALAS DE CALIFICACIÓN - GESTIÓN DE LA EVALUACIÓN
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Libros | Biblioteca Central | BIBCE-CSSOC (Biblioteca Central - 2do piso) | 378.125.DUCH.00 (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1e. | Disponible | 61585 |
VISIÓN: EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA
PLANIFICACIÓN: PLANIFICACIÓN EDUCATIVA - ENFOQUE INTEGRAL POR COMPETENCIA - CARACTERÍSTICAS Y ESTRUCTURA CURRICULAR - SISTEMA DE COMPETENCIA PARA EL PERFIL DEL ESTUDIANTE Y EGRESADO
EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE POR COMPETENCIAS: PRINCIPIOS - OBJETIVOS - CARACTERÍSTICAS - FUNCIONES - CRITERIOS E INDICADORES DE EVALUACIÓN - TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN - ESCALAS DE CALIFICACIÓN - GESTIÓN DE LA EVALUACIÓN
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