BASES PSICOPEDAGÓGICAS DE LA EDUCACIÓN ESPECIAL. 4TA EDIC
Tipo de material: TextoDetalles de publicación: MADRID; PEARSON EDUCACION; 2003Edición: 4A edDescripción: 664 PP; 25.0 cmTema(s): Clasificación CDD:- 371.9.SMIT.00
Contenidos:
EL CONTEXTO DE LA EDUCACIÓN ESPECIAL: EL LEGADO DEL SIGLO XX Y LA PROMESA DEL NUEVO MILENIO.-PROGRAMAS DE ENSEÑANZA INDIVIDUALIZADOS: PLANIFICACIÓN Y PUESTA EN MARCHA DE LOS SERVICIOS.-EDUCACIÓN ESPECIAL MULTICULTURAL Y BILLINGS.-DISCAPACIDADES DE APRENDIZAJE.-DISCAPACIDADES DEL HABLA Y DEL LENGUAJE.-RETRASO MENTAL.-ALUMNOS SUPERDOTADOS Y CON TALENTOS ESPECIALES.-TRASTORNOS EMOCIONALES Y DE LA CONDUCTA.-DISCAPACIDADES FÍSICAS Y PROBLEMAS GRAVES.-SORDA Y DISCAPACIDAD AUDITIVA.-CEGUERA Y DISCAPACIDAD VISUAL.-AUTISMO, SORDO - CEGUERA Y LESIÓN CEREBRAL TRAUMÁTICA: DISCAPACIDADES DE BAJA INCIDENCIA
Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Libros | Biblioteca Central | BIBCE-CSSOC (Biblioteca Central - 2do piso) | 371.9.SMIT.00 (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1e. | Disponible | 41535 |
EL CONTEXTO DE LA EDUCACIÓN ESPECIAL: EL LEGADO DEL SIGLO XX Y LA PROMESA DEL NUEVO MILENIO.-PROGRAMAS DE ENSEÑANZA INDIVIDUALIZADOS: PLANIFICACIÓN Y PUESTA EN MARCHA DE LOS SERVICIOS.-EDUCACIÓN ESPECIAL MULTICULTURAL Y BILLINGS.-DISCAPACIDADES DE APRENDIZAJE.-DISCAPACIDADES DEL HABLA Y DEL LENGUAJE.-RETRASO MENTAL.-ALUMNOS SUPERDOTADOS Y CON TALENTOS ESPECIALES.-TRASTORNOS EMOCIONALES Y DE LA CONDUCTA.-DISCAPACIDADES FÍSICAS Y PROBLEMAS GRAVES.-SORDA Y DISCAPACIDAD AUDITIVA.-CEGUERA Y DISCAPACIDAD VISUAL.-AUTISMO, SORDO - CEGUERA Y LESIÓN CEREBRAL TRAUMÁTICA: DISCAPACIDADES DE BAJA INCIDENCIA
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