RESILIENCIA Y HABILIDADES SOCIALES EN ADOLESCENTES DE 13 A 16 AÑOS DE COLEGIOS PÚBLICOS
Tipo de material:
TextoDetalles de publicación: AREQUIPA; UNIVERSIDAD CATOLICA DE SANTA MARIA. ESCUELA PROFESIONAL DE PSICOLOGIA; 2018Descripción: 77 PP; 30 cmTema(s): Clasificación CDD: - 76.0354.PS
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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| Tesis | Biblioteca Central | BIBCE-TESBC (Biblioteca Central - 4to piso) | 76.0354.PS (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1e. | Disponible | 760354T |
RESILIENCIA
MODELOS EXPLICATIVOS DE LA RESILIENCIA
MODELO TRIDIMENSIONAL DE GROTBERG GROTBERG
NOCIÓN DE LAS SIETE RESILIENCIAS DE WOLIN Y WOLIN
DIMENSIONES MÁS IMPORTANTES PARA INDAGAR Y PROMOVER RESILIENCIA
PERFIL DE UNA PERSONA RESILIENTE
FACTORES EN LA RESILIENCIA
RESILIENCIA EN LA ADOLESCENCIA
DIEZ FORMAS DE CONSTRUIR RESILIENCIA SEGÚN EL APA
ORÍGENES Y DESARROLLO
CONCEPTO DE HABILIDADES SOCIALES
COMPONENTES DE LA CONDUCTA SOCIAL
COMPONENTES DE LAS HABILIDADES SOCIALES
TIPOS DE HABILIDADES SOCIALES
EL ESTABLECIMIENTO DE RELACIONES SOCIALES
ADOLESCENCIA
MADURACIÓN TEMPRANA Y TARDÍA
FACTORES PSICOSOCIALES Y ADOLESCENCIA
FACTORES SOCIALES Y AMBIENTALES
ADOLESCENCIA Y EL LOGRO DE LA IDENTIDAD
RESULTADOS
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