DIAZ BASURCO, LUIS FERNANDO <br/><br/>
RELACIÓN ENTRE LA GESTIÓN DE LA CÁTEDRA COORDINADA ALGEBRA Y GEOMETRÍA Y LOS RESULTADOS DEL PROCESO DE APRENDIZAJE EN LOS PROGRAMAS DE INGENIERÍAS FÍSICAS Y FORMALES DE LA UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SANTA MARÍA, AREQUIPA 2011 

 - AREQUIPA  UNIVERSIDAD CATOLICA DE SANTA MARIA. ESCUELA DE POSTGRADO, DOCTORADO EN CIENCIAS SOCIALES  2014 
 - 199 PP  30 cm 
<br/><br/>GESTIÓN DE LA CATEDRA COORDINADA DE ALGEBRA Y GEOMETRÍA<br/>RESULTADOS DEL PROCESO ENSEÑANZA APRENDIZAJE<br/>RELACIÓN ENTRE LA GESTIÓN DE LA CATEDRA COORDINADA CON LOS RESULTADOS DEL PROCESO DE APRENDIZAJE<br/>DISCUSIÓN 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>ENSEÑANZA<br/>APRENDIZAJE
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>9A.0285.DR