ALANOCA MONTES, WILMA <br/><br/>
ESTUDIO COMPARATIVO DE LAS HABILIDADES DE COMUNICACIÓN INTEGRAL: LECTURA Y ESCRITURA, LOGRADAS POR LOS ALUMNOS DEL 4TO. GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARÍA DEL CENTRO EDUCATIVO NACIONAL JORGE LUIS BORGES Y EL CENTRO EDUCATIVO PARROQUIAL CRISTO OBRERO DEL DISTRITO DE MIRAFLORES, AREQUIPA - 2002 

 - AREQUIPA  UNIVERSIDAD CATOLICA DE SANTA MARIA. PROGRAMA PROFESIONAL DE EDUCACION, ESPECIALIDAD: EDUCACION PRIMARIA  2002 
 - H.V.  30 cm 
<br/><br/>LA LECTURA: CONCEPTO<br/>OBJETIVOS, PRINCIPIOS Y ETAPAS DE LA ENSEÑANZA DE LA LECTURA<br/>LA ESCRITURA: DEFINICIÓN, NIVELES<br/>EL MAESTRO Y LA ENSEÑANZA DE LA ESCRITURA 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>EDUCACIÓN  PRIMARIA<br/>LECTURA<br/>ESCRITURA<br/>HABILIDADES DE COMUNICACIÓN INTEGRAL EN NIÑOS
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>72.2927.E