TALAVERA TAPIA, ERNESTO ALONSO <br/><br/>
IMPACTO DE LOS ENFOQUES DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE PARA DESARROLLAR HABILIDADES DE PENSAMIENTO CRÍTICO EN ESTUDIANTES DE PRIMER SEMESTRE DE DERECHO DE LA UNIVERSIDAD SAN MARTÍN DE PORRES – AREQUIPA 2018 

 - AREQUIPA  UNIVERSIDAD CATOLICA DE SANTA MARIA. ESCUELA DE POSTGRADO, MAESTRIA EN EDUCACION SUPERIOR A DISTANCIA  2019 
 - 107 PP  30 cm 
<br/><br/>ENFOQUES DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE<br/>ANTECEDENTES<br/>HABILIDADES DE PENSAMIENTO<br/>PENSAMIENTO DE ORDEN SUPERIOR<br/>CONCEPTO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO<br/>PROCESO DE PENSAMIENTO<br/>TEORÍA TRIÁDICA DE LA INTELIGENCIA Y EL DESARROLLO DE LAS HABILIDADES DEL PENSAMIENTO<br/>ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS Y POTENCIACIÓN DEL DESARROLLO DE LAS HABILIDADES DEL PENSAMIENTO PARA EL LOGRO DE APRENDIZAJES SIGNIFICATIVOS<br/>PENSAMIENTO Y LENGUAJE<br/>ESTRATEGIAS<br/>MODIFICABILIDAD COGNITIVA ESTRUCTURAL<br/>HABILIDADES SOCIALES PARA DESARROLLAR EL PENSAMIENTO CRÍTICO COLABORATIVO<br/>DESEMPEÑO DOCENTE<br/>CONCEPTUALIZACIÓN<br/>FACTORES QUE INFLUYEN EN EL DESEMPEÑO DOCENTE<br/>FUNCIONES DE LA EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO PROFESIONAL DOCENTE<br/>DIMENSIONES DEL DESEMPEÑO DOCENTE<br/>RESULTADOS 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>EDUCACIÓN<br/>APRENDIZAJE<br/>HABILIDAD
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>B4.1845.MG