UNIVERSIDAD DE CALDAS. AREA DE PEDAGOGÍA, CURRÍCULO Y DIDÁCTICA <br/><br/>
REVISTA LATINOAMERICANA DE ESTUDIOS EDUCATIVOS 

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 - COLOMBIA    2007 
 - 141 PP  24 cm 
<br/><br/>VOL. 3 N° 2 JULIO DICIEMBRE 2007: ACERCA DE LA PROBLEMÁTICA DE LA EVALUACIÓN DE LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN EN COLOMBIA.-ENSEÑAR Y APRENDER UN PROCESO FUNDAMENTALMENTE DIALÓGICO DE TRANSFORMACIÓN.-MODELOS DIDÁCTICOS PARA LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS NATURALES.-ANÁLISIS DE REPRESENTACIONES GRAFICAS EN LIBROS DE TEXTO DE QUÍMICA.-ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE Y AUTORREGULACIÓN.-IMÁGENES, VALORES Y BIOGRAFÍAS EN LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA EN MÉXICO.-ENSEÑANZA DE LA HISTORIA REGIONAL EN LA LICENCIATURA EN CIENCIAS SOCIALES DE LA UNIVERSIDAD DE CALDAS (COLOMBIA) 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>PEDAGOGÍA.<br/>CURRÍCULO.<br/>DIDÁCTICA
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>001.670.REVI.02