Manual de psicología de la educación. Para docentes de educación infantil y primaria
- 2A. ed
- MADRID PIRAMIDE 2016
- 255 PP 24.0 cm
Principales modelos teóricos ante los procesos de enseñanza y aprendizaje Procesos cognitivos y estilos de los aprendices Variables psicológicas implicadas en el aprendizaje: procesos metacognitivos Variables psicológicas implicadas en el aprendizaje: el sentido del aprendizaje El papel del docente en la construcción del conocimiento en el aula La interacción entre iguales en el aula: el trabajo cooperativo La educación de la convivencia escolar en educación infantil y primaria Educación emocional y bienestar docente Juego y creatividad en el aula Enseñar y aprender la lengua escrita Enseñar y aprender el conocimiento lógico-matemático para saber más