PSICOLOGIA DE LA EXCEPCIONALIDAD - ED. 1 / 2011
- 1A. ed
- MADRID SINTESIS 2011
- 213 PP 23.0 cm
RELACIÓN DE AUTORES. PRÓLOGO. PRIMERA PARTE. ALTAS HABILIDADES. MODELOS PARA EL ESTUDIO DE LA ALTA HABILIDAD. PROCEDIMIENTO DE IDENTIFICACIÓN. INTELIGENCIA EXITOSA Y ALTA HABILIDAD. INTELIGENCIA CREATIVA Y ALTA HABILIDAD. INTELIGENCIA EMOCIONAL Y ALTA HABILIDAD. RESPUESTAS EDUCATIVAS PARA ALUMNOS DE ALTAS HABILIDADES. SEGUNDA PARTE. DEFICIENCIAS Y DIFICULTADES INTELECTUALES. TRASTORNOS DEL DESARROLLO: SÍNDROME Y ASPERGUER. DÉFICIT DE ATENCIÓN E HIPERACTIVIDAD. DISCAPACIDAD INTELECTUAL. TERCERA PATE. INTERCULTURALIDAD Y EXCEPCIONALIDAD. MODELOS DE EDUCACIÓN INTERCULTURAL. EL DOCENTE ANTE LA EXCEPCIONALIDAD. CONCLUSIÓN GENERAL. BIBLIOGRAFÍA