LÓPEZ JUSTICIA, MARÍA DOLORES<br/> <br/><br/>
TRASTORNOS DEL DESARROLLO INFANTIL 

 - 2A. ed 
 - MADRID  PIRAMIDE  2015 
 - 178  23.5 
<br/><br/>INTRODUCCIÓN HISTÓRICA Y CONCEPTUAL A LOS TRASTORNOS DE DESARROLLO INFANTIL<br/><br/>. -- AVANCES LEGISLATIVOS PRODUCIDOS EN ESPAÑA<br/><br/>. -- AVANCES INTERNACIONALES EN LOS DERECHOS DE PERSONAS CON DISCAPACIDAD<br/><br/>. -- TÉRMINOS USUALES EN TRASTORNOS DEL DESARROLLO<br/><br/>. -- CONCEPTO DE TRASTORNOS DEL DESARROLLO<br/><br/>. -- REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS<br/><br/>. -- PROPUESTA DE ACTIVIDADES<br/><br/>. -- LA ATENCIÓN TEMPRANA DE LOS TRASTORNOS DEL DESARROLLO<br/><br/>. -- CONCEPTO DE ATENCIÓN TEMPRANA<br/><br/>. -- OBJETIVOS DE LA ATENCIÓN TEMPRANA<br/><br/>. -- PRINCIPIOS BÁSICOS DE LA ATENCIÓN TEMPRANA<br/><br/>. -- DESTINATARIOS DE LA ATENCIÓN TEMPRANA<br/><br/>. -- MODELOS DE INTERVENCIÓN EN ATENCIÓN TEMPRANA<br/><br/>. -- NIVELES Y ÁMBITOS DE INTERVENCIÓN EN ATENCIÓN TEMPRANA<br/><br/>. -- EQUIPO DE TRABAJO<br/><br/>. -- REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS<br/><br/>. -- PROPUESTA DE ACTIVIDADES<br/><br/>. -- ASPECTOS PSICOLÓGICO-EVOLUTIVOS DE LOS TRASTORNOS VISUALES<br/><br/>. -- ETIOLOGÍA DE LOS TRASTORNOS VISUALES<br/><br/>. -- DIFERENCIACIÓN ENTRE BAJA VISIÓN Y CEGUERA<br/><br/>. -- EFECTOS DE LOS TRASTORNOS VISUALES EN EL DESARROLLO COGNITIVO, MOTOR, DEL LENGUAJE Y AFECTIVO-SOCIAL<br/><br/>. -- EVALUACIÓN DE NIÑOS CON TRASTORNOS VISUALES<br/><br/>. -- IMPLICACIONES EDUCATIVAS Y RECOMENDACIONES METODOLÓGICAS<br/><br/>. -- PAUTAS DE ACTUACIÓN Y ACCESO AL CURRÍCULUM<br/><br/>. -- ASPECTOS PSICOEVOLUTIVOS DE LOS TRASTORNOS AUDITIVOS<br/><br/>. -- DEFINICIÓN DE TÉRMINOS RELATIVOS A TRASTORNOS AUDITIVOS<br/><br/>. -- FISIOLOGÍA DE LA AUDICIÓN Y MEDICIÓN DEL SONIDO<br/><br/>. -- TIPOS DE TRASTORNOS AUDITIVOS<br/><br/>. -- ETIOLOGÍA DE LOS TRASTORNOS AUDITIVOS<br/><br/>. -- IDENTIFICACIÓN Y EVALUACIÓN DE LOS TRASTORNOS AUDITIVOS. PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN<br/><br/>. -- EFECTOS DE LOS TRASTORNOS AUDITIVOS EN EL DESARROLLO<br/><br/>. -- NECESIDADES ESPECÍFICAS DE APOYO EDUCATIVO<br/><br/>. -- IMPLICACIONES EDUCATIVAS Y RECOMENDACIONES METODOLÓGICAS<br/><br/>. -- PAUTAS DE ACTUACIÓN Y ACCESO AL CURRÍCULO<br/><br/>. -- ASPECTOS PSICOEVOLUTIVOS DE LOS TRASTORNOS MOTORES<br/><br/>. -- DEFINICIÓN Y ETIOLOGÍA DE LOS TRASTORNOS MOTORES<br/><br/>. -- PARÁLISIS CEREBRAL<br/><br/>. -- ESPINA BÍFIDA<br/><br/>. -- DISTROFIAS MUSCULARES<br/><br/>. -- ALTERACIONES DEL CRECIMIENTO<br/><br/>. -- VALORACIÓN DE LAS NECESIDADES DEL ALUMNADO CON LIMITACIONES EN LA MOVILIDAD<br/><br/>. -- RESPUESTA EDUCATIVA<br/><br/>. -- ASPECTOS PSICOEVOLUTIVOS DE LOS TRASTORNOS DEL DESARROLLO INTELECTUAL<br/><br/>. -- CONCEPTUALIZACIÓN: ENFOQUES, DEFINICIÓN Y DIMENSIONES DE LA DISCAPACIDAD INTELECTUAL<br/><br/>. -- CLASIFICACIÓN Y DESCRIPCIÓN DE LA DISCAPACIDAD INTELECTUAL<br/><br/>. -- ETIOLOGÍA DE LA DISCAPACIDAD INTELECTUAL<br/><br/>. -- FUNCIONES DEL PROCESO DE EVALUACIÓN: DIAGNÓSTICO, CLASIFICACIÓN Y SISTEMAS DE APOYO<br/><br/>. -- IMPLICACIONES EDUCATIVAS Y RECOMENDACIONES METODOLÓGICAS<br/><br/>. -- ASPECTOS PSICOEVOLUTIVOS ASOCIADOS AL TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA<br/><br/>. -- CONCEPTUACIÓN Y CARACTERIZACIÓN DEL TEA<br/><br/>. -- ETIOLOGÍA DEL TEA<br/><br/>. -- CRITERIOS DIAGNÓSTICOS DEL TEA<br/><br/>. -- LA DETECCIÓN TEMPRANA<br/><br/>. -- NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES ASOCIADAS AL TEA<br/><br/>. -- PAUTAS DE INTERVENCIÓN<br/><br/>. -- PROBLEMAS DE CONDUCTA EN LA INFANCIA<br/><br/>. -- DEFINICIÓN Y CLASIFICACIÓN<br/><br/>. -- FACTORES DE RIESGO<br/><br/>. -- EVALUACIÓN<br/><br/>. -- INTERVENCIÓN<br/><br/>. -- RECURSOS TECNOLÓGICOS DE APOYO A LOS TRASTORNOS DEL DESARROLLO INFANTIL<br/><br/>. -- DE AYUDAS TÉCNICAS A TECNOLOGÍA ASISTIVA O TECNOLOGÍAS DE AYUDA<br/><br/>. -- LOS RECURSOS DE LAS TECNOLOGÍAS DE AYUDA<br/><br/>. -- TECNOLOGÍAS DE AYUDA APLICADAS A LOS TRASTORNOS AUDITIVOS<br/><br/>. -- TECNOLOGÍAS DE AYUDA APLICADAS A LOS TRASTORNOS VISUALES<br/><br/>. -- TECNOLOGÍAS DE AYUDA APLICADAS A LOS TRASTORNOS MOTORES<br/><br/>. -- TECNOLOGÍAS DE AYUDA APLICADA A LOS TRASTORNOS INTELECTUALES<br/><br/>. -- TECNOLOGÍAS DE AYUDA APLICADAS A LOS TRASTORNOS DEL COMPORTAMIENTO Y DÉFICIT DE ATENCIÓN E HIPERACTIVIDAD<br/><br/>. -- TECNOLOGÍAS DE AYUDA APLICADAS A LOS TRASTORNOS DEL ESPECTRO AUTISTA 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>PSICOLOGÍA DIFERENCIAL Y DEL DESARROLLO
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>155.4.LOPE.00