LIMA Nº 15 EDICIÓN 2009: EL PRESBÍTERO MAESTRO, ILUSTRADO Y SOLIDARIO (1760 - 1835).-¿COMO VEN LOS UNIVERSITARIOS EL PERÚ? UN ESTUDIO POR GENERO, AUTOASIGNACION RACIAL Y AUTOASIGNACION SOCIOECONÓMICA.-EFECTOS DE UN PROGRAMA COGNITIVO - CONDUCTUAL EN EL NIVEL DE IMPULSIVIDAD - REFLEXIVIDAD Y LA CONDUCTA AGRESIVA EN UN GRUPO DE ESTUDIANTES DEL 4° GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA.-LÓGICAS DEL DISEÑO CURRICULAR.-EL PROBLEMA DE LAS COMPETENCIAS.-LA COLABORACIÓN EFICAZ COMO ESTRATEGIA POLÍTICA PROCESAL CONTRA EL CRIMEN EN EL PERÚ.-LA MEJOR FORMA DE ESTABILIZAR: INVERTIR - INVERTIR E INVERTIR MAS.-MEDIOS DE COMUNICACIÓN SOCIAL. . SOCIEDAD ELECTRÓNICA PARA SERVIR.-CAMINO SIN RETORNO: LA EXTINCIÓN DE LAS ESPECIES DE FAUNA SILVESTRE EN EL PERÚ