GOODNOW, J. <br/><br/>
EL DIBUJO INFANTIL. 3RA EDIC 

 - 1A. ed 
 - MADRID    1983 
 - 215  19.0 
<br/><br/>PORQUE ESTUDIAR LOS DIBUJOS INFANTILES<br/>. -- LOS DIBUJOS COMO MODELOS<br/>. -- LA SECUENCIA EN LOS DIBUJOS INFANTILES<br/>. -- COPIA DE FORMAS SIMPLES<br/>. -- DESARROLLO DE EQUIVALENTES CONVENCIONALES<br/>. -- DESDE LOS EQUIVALENTES ANTIGUOS A LOS NUEVOS 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>DIBUJO INFANTIL-PSICOLOGÍA
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>153.9.GOOD.00