GREEN, LUCY <br/><br/>
MÚSICA, GENERO Y EDUCACIÓN 

 - 1A. ed 
 - MADRID    2001 
 - 262  24.0 
<br/><br/>INTRODUCCIÓN<br/>. -- EL SIGNIFICADO MUSICAL Y  LA PRACTICA MUSICAL DE LAS MUJERES<br/>. -- LA AFIRMACIÓN DE LA FEMINIDAD: MUJERES QUE CANTAN, MUJERES QUE CAPACITAN A OTROS<br/>. -- DE LA AFIRMACIÓN A LA INTERRUPCIÓN: MUJERES QUE TOCAN INSTRUMENTOS<br/>. -- AMENAZAS A LA FEMINIDAD: MUJERES QUE COMPONEN E IMPROVISAN<br/>. -- HACIA UN MODELO DE SIGNIFICADO Y EXPERIENCIA MUSICALES MARCADOS POR EL GENERO<br/>. -- DE LA AFIRMACIÓN A LA INTERRUPCIÓN DE LA FEMINIDAD EN LA CLASE DE MÚSICA<br/>. -- LAS AMENAZAS A LA FEMINIDAD EN LA CLASE DE MÚSICA<br/>. -- EL CURRICULUM DE MÚSICA Y LAS POSIBILIDADES DE INTERVENCIÓN 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>MÚSICA-INSTRUCCIÓN Y ESTUDIO
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>305.4378.GREE.00