ESTIMULACIÓN DE APRENDIZAJES EN LA ETAPA INFANTIL
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- BARCELONA CISSPRAXIS 2001
- 134 PP 24.0 cm
CONTEXTO HISTÓRICO.-CONTEXTO PSICOPEDAGÓGICO.-ELEMENTOS QUE INFLUYEN EN EL DESARROLLO NORMAL DEL RECIÉN NACIDO.-TEORÍAS SOBRE LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE DEL NIÑO.-FACTORES QUE INFLUYEN EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE HUMANO.-DIAGNOSTICO Y EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES TEMPRANOS.-PROYECTOS Y PROGRAMAS ESPECIALES DE ESTIMULACIÓN EN EDUCACIÓN INFANTIL.-PROGRAMA DE ESTIMULACIÓN DE APRENDIZAJES.-EJERCICIOS DE MOTRICIDAD AMPLIA Y FINA.-EJERCICIOS PARA LA ESTIMULACIÓN DEL LENGUAJE.-EJERCICIOS DE ESTIMULACIÓN AUDITIVA.-EJERCICIOS DE ESTIMULACIÓN VISUAL
DESARROLLO INFANTIL. MEMORIA EN LOS NIÑOS. PSICOLOGÍA INFANTIL. DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD