RATHS, LOUIS E.<br/> <br/><br/>
COMO ENSEÑAR A PENSAR 

 - 1A. ed 
 - BUENOS AIRES    1971 
 - 470  19.8 
<br/><br/>LAS OPERACIONES DEL PENSAMIENTO<br/>. -- CONDUCTA Y PENSAMIENTO <br/>. -- ACTIVIDADES QUE ENSEÑAN A PENSAR, PARA ALUMNOS QUE AUN NO SABEN LEER Y PARA LOS PRINCIPIANTES<br/>. -- EJERCICIOS QUE ENSEÑAN A PENSAR, PARA NIÑOS QUE EMPIEZAN A LEER CON CIERTA FLUIDEZ Y QUE LEEN CON SOLTURA Y FLUIDEZ<br/>. -- LAS OPERACIONES DEL PENSAMIENTO <br/>. -- OCASIONES PARA ENSEÑAR A PENSAR<br/>. -- EL PENSAMIENTO EN DIVERSAS MATERIAS<br/>. -- EL PROCESO Y EL PRODUCTO<br/>. -- LA CLASE Y EL PENSAMIENTO <br/>. -- LA SELECCIÓN DE LAS ACTIVIDADES<br/>. -- LAS ACTIVIDADES DEL PENSAMIENTO<br/>. -- LA CONCENTRACIÓN EN CONDUCTAS DETERMINADAS<br/>. -- LA TEORÍA Y LAS HIPÓTESIS 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>PSICOLOGÍA COGNOSCITIVA
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>153.42.RATH.00