STARKE GUTIÉRREZ, JUAN JORGE <br/><br/>
RELACIÓN ENTRE LOS NIVELES DE ESTRÉS DE EXAMEN Y EL RENDIMIENTO ACADÉMICO EN LOS ESTUDIANTES DE LA ESCUELA PROFESIONAL DE PSICOLOGÍA DE LA UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS, FILIAL AREQUIPA 

 - AREQUIPA  UNIVERSIDAD CATOLICA DE SANTA MARIA. ESCUELA DE POSTGRADO, MAESTRIA EN SALUD MENTAL DEL NIŃO ADOLESCENTE Y DE LA FAMILIA  2011 
 - 143 PP  30 cm 
<br/><br/>CONCEPTO DE ESTRÉS<br/>ENFOQUE PROCESAL DEL ESTRÉS<br/>ESTRÉS ACADÉMICO<br/>ESTRÉS DE EXAMEN<br/>ANSIEDAD<br/>EVALUACIÓN COGNITIVA<br/>AFRONTAMIENTO<br/>RENDIMIENTO ACADÉMICO 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>ESTRÉS <br/> RENDIMIENTO ACADÉMICO
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>A5.0878.MG