APLICACION DE UN PROGRAMA DE APRENDIZAJE MULTISENSORIAL PARA PROMOVER EL DESARROLLO INTEGRAL EN NIÑOS DE 2 AÑOS DEL CENTRO DE ESTIMULACION TEMPRANA PININOS, AREQUIPA 2011
- AREQUIPA UNIVERSIDAD CATOLICA DE SANTA MARIA. ESCUELA DE POSTGRADO, MAESTRIA EN ESTIMULACION TEMPRANA INTEGRAL 2013
- 196 PP 30 cm
ESTIMULACIÓN TEMPRANA OBJETIVO MÉTODO MONTESSORI Y EL APRENDIZAJE TEMPRANO PERIODOS SENSIBLES JEAN PIAGET Y EL APRENDIZAJE CONSTRUCTIVISTA ESTADIOS COGNITIVOS PROGRAMA DE ESTIMULACIÓN TEMPRANA
APRENDIZAJE MULTISENSORIAL DESARROLLO INTEGRAL DE NIÑOS ESTIMULACIÓN TEMPRANA